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港澳台学校见闻

[日期:2013-10-13] 来源:宣传组  作者:袁勇 [字体: ]

最近几年才悟出一点旅游意义。原来旅游是一门大学问,能体现大智慧。旅游不只是为了拍风景、看房子、买东西、品小吃,更应该是一种放松、一种学习、一种修身、一种提升,对所见所闻要有所感、有所思、有所悟。这或许就是我校近几年每年都安排部分教工外出参观修行、并提倡写观后感的主要目的。   

不同的地方有不同的风土人情、历史文化、经济政治等,因此,到不同的地方有不同的游法,在港、澳、台旅游和在内地旅游的游法不同,感想不同。2012年暑假我去了一趟台湾,感想很多,我还写了两篇文章《国父纪念馆与101大厦》和《他山一瞥》,于2012822日发表在海中“校园网”上。今天谈谈我在港、澳、台学校的零星见闻。

既然港、澳、台的社会制度和内地不同,那么他们的学校和我们的学校有哪些区别呢?他们的教育方针是什么?他们的教育有几个“面向”?他们的教育体制怎样?他们的大、中、小、幼学校的学龄划分和我们一样吗?他们的学科设置是怎样的?他们的课程标准如何?他们的高考(“学测”)对学生、对教师、对学校的前途有多大的影响?他们的社团活动开展得怎样?他们的高中物理课本编写得怎样?学生学习物理的积极性高吗?他们的政、史课本如何阐述国共之争和国共合作?他们如何平价老蒋?他们的公立学校和私立学校有什么不同?他们的学校管理有何长处?他们招收择校生吗?他们的班风建设搞得怎样?他们有在职老师搞有偿家教或办培训班吗?他们有教工把房子租给学生吗?他们的学校寒暑假补课吗?他们评选先进教工吗?他们的教工待遇如何?他们的师生员工的幸福指数高吗?等等。所有这些我早就很好奇,若有机会的话,我要努力去考察一番。

机会终于来了。

2006年暑假我随海南省教育考察团去了港、澳两地。我们观摩了全国中学生科技创新大赛在澳门举行的颁奖大会,参观竞赛成果展。我和陈辉指导的高二(13)班学生黎明晶在这次大赛中获得全国二等奖。观摩和参观竞赛成果之前,按计划我们先后参观了香港马鞍山圣诺瑟中学、香港理工大学和澳门大学等学校以及香港科学馆等。由于安排我们在这些学校停留时间不长、交流时间不多、深入了解不够、没有影像记录,加上那个时候我校没有提倡写参观感想,看后很少思考。所以,六年过去了,港澳学校给我留下的印象差不多忘完了,就剩下一点点模糊的印象了:当时在这些学校我们很有新鲜感。记得当时的导游和香港马鞍山圣诺瑟中学的校长讲的港味普通话听起来较费劲,这所中学好像是教会办的,教学中有宗教色彩。港澳学校特别是大学,比内地学校国际化水平高得多,有较多外国师生,师生与境外交流的机会较多,多数课堂采用英语教学,课程的开设很有实用性,校园利用很合理,师生着装很整齐,校产管理很到位,学费相当高。

2012年暑假,我随我校教工台湾环岛参观团考察台湾。本想好好看看台湾的学校,特别是中学,可是“八天豪华团”的行程安排表中居然没有安排参观学校!而且要求我们不要离团,不能自由行。非常遗憾,也能够理解,台湾也放暑假,没人接待,难以深入了解。再说,没几个人对台湾教育感兴趣。看来我只有在行驶的汽车里看一下人家的校门了。

经过桃园、台北、台中、嘉义等地,好像没有看见一个校门。

725晚,到了我们要入住的高雄市华园大饭店门口,我突然发现华园大饭店对面有一所学校,而且是中学!我一下兴奋起来,放好行李,我立即去看。正值台湾学校暑假,而且现在天黑了,又下着雨,除了我以外,没人愿意去看这个昏暗的学校。

此后几天里(在台东市我们住郊外,没看到学校),一有机会我离团独自就去看学校,在高雄、花莲、台北我参观或眺望了几好所学校和教育机构,它们是:高雄市立前金国民中学、高雄市第一社区大学、(高雄)“国立”中山大学、花莲市立示范托儿所、花莲市立第一国民中学、花莲市青年育乐中心、“国立”花莲女子高级中学、台北市立百龄高级中学、台北市立敦化国民中学等。其中我对高雄市立前金国民中学(简称“前金”)的考察比较全面,印象较深。在“前金”,我一共拍了19张照片、21DV,还向63岁的警卫(校警)和华园大饭店的迎宾员等了解了“前金”的情况。现在我重点谈谈我对“前金”的观察。

“前金”于1947年创建,曾叫高雄市第二初中,学校位于高雄市较繁华的六合二路287号,离“爱河”不远。校园里没有教工宿舍和学生宿舍,学生都走读,师生员工都是有事来没事回。现在放暑假了,校园里没有开路灯,下午又下了一场大雨,现在仍在下小雨,我一个人是一边深一脚浅一脚地走,一边在昏暗中参观。只要有灯光的地方我都去看,路过的教室我都看,开门没光的教室也进去看。

  在校园外很远就能同时看见“前金”校门后的第一幢楼上分别横、竖写着“高雄市立前金国民中学”,横、竖写的校名大小不同、字体不一、颜色各异。“国民中学”就是义务教育的中学(初中,办高中的叫“高级中学”),“市立”就是市政府出资兴办的学校,是公办学校,就是学校办什么事儿都是公家出钱,怪不得同一幢楼要整两大个校名,私立学校能这样整?!

“前金”校门旁有一块竖着的大板上写着16个字“健康、活泼、多元、创新、知礼、守法、尊重、关怀”,体现了办学理念。第一幢楼(叫“精诚楼”)还有一块横着的大板,上面写着8个大字“前金爱我,我爱前金”,体现了爱的相互性,这是爱生、爱师、爱校教育。

精诚楼是一座综合大楼,共五层,约有45间小教室大小,每间小教室约30个学位。这座楼用一年时间于19838月建成,政府出资3723万新台币,这幢楼远不如我校新的一号教学楼好看。精诚楼上四层主要是教室,每层有9间教室长,楼道锁了,上不去。

下面一层的中间是大通道,大通道的两旁墙壁有宣传栏,其中一块大约2m2的玻璃橱窗内有黄色花边的黑板写着“中华民国教育宗旨”,内容是“中华民国之教育,根据三民主义以充实人民之生活,扶植社会生存,发展国民生计,延续民族生命为目的。务期:民族独立,民权普遍,民生发展,以促进世界大同”。这条“宗旨”可能是全台湾的教育总方针。

我感到奇怪的是,宣传栏里还用很多版面的图文介绍“多明尼加共和国”。这个“多国”是一个万里之外的很小的岛国(全国只有85万人),是现有几个与台湾还有“外交关系”国家和地区之一。“多国”或许是想吸引“前金”学生暑假到北美洲的小岛国旅游。

宣传栏下有弯弯曲曲的彩色矮条凳,有讲究。

大通道的中后面有一尊“国父”孙中山的半身塑像(台湾其他学校有的有孙中山的塑像,有的有蒋介石的塑像,就像文革时期大陆大多数学校都有毛主席塑像一样)。孙中山塑像的底座刻写着孙中山题写的“天下为公”。

大通道的右边是各科室(校长室、教务处、辅导处、总务处、学务处、导师室、会计人事室等)的办公室等,左边是几大间教师办公室,一间教师办公室有两间教室大,里边密密麻麻塞满桌凳,借助大街上的灯光,我看到一间教师办公室只有两三台电脑。所有办公室都锁门了。

精诚楼的背后(东面)是田径场,田径场的左边(北面)是运动场的主席台,主席台的后墙上有巨幅孙中山彩色画像,画像之后是中山楼,这幢楼很旧,一片漆黑。田径场的南面是球场。田径场的东面是一幢四层的楼房——科学馆。

科学馆共有24间教室的大小,其中有几间亮着灯。楼下有几间是社区大学的办公室,有几个年轻人在静静办公。楼上有几间在搞培训,有的培训开着门窗,任我拍摄任我提问;有的培训秘密进行,隐约有声不见其人。

“前金”的课表张贴在教室外面,并且在课表上写着科任老师的姓名,便于查看。看得出,一天上8节课,初一的课程有:健康教育、国文、童军活动、英文、自然与科学、视觉艺术、数学、表演艺术、地理、体育、生活美语、音乐、专长、历史、家政等。

一墙之内,三楼(精诚楼、中山楼、科学馆)一场(运动场),绿化率较高,这就是“前金”的几大硬件。

看完“前金”校园,我就与“前金”警卫(校警)、华园大饭店的迎宾员交流。据了解,“前金国中”青年教师的月工资大约是4万新台币(约合人民币8700元),资深教师的月工资大约是8万新台币(约合人民币17400元),校长的月工资大约是11万新台币(约合人民币24000元),大一点的中学的校长工资更高。

台湾同胞对暑假利用得很好。

“前金”晚上让附近单位的轻型汽车停放在校园里,寒暑假尽量把一些教室租出去。

台北市立百龄高级中学、台北市立敦化国民中学的运动场暑假期间从早到晚都有很多人锻炼和训练。

727之前,“国立”莲花女子高级中学(只有高中,简称“女中”)的新高二、高三已开始在校园里补课(此前有些学生在校外补课)。高二文科生交补课费1700新台币(约合人民币370元),理科生交补课费2000新台币(约合人民币435元)。高三的补课费更高。上半年高一住宿生一学期交学杂费8500新台币(约合人民币1850元),吃饭每月大约用2400新台币(约合人民币520元),校服费1000新台币(约合人民币220元,包括制服2套、长短运动服各1套、外套1件、裙子1条)。这些都是莲花女子高级中学的邱同学在宿舍楼下值班时对我说的。

她说,“女中”办学刚好85周年,现在三个年级各有11个班,每个班30来个学生,除了美术班里有几个男生外,其他班里全是女生,每个年级有两个数理资优班(理科重点班),两个文史资优班(文科重点班)。“女中”的教学质量在花莲市是数一数二的。

当问到她对大陆的看法时,邱同学说,听说大陆有些地方很穷;大陆人很多,上车不排队,都是挤上去;大陆方言多,听不懂;大陆的学生挺勤奋,拼学习;家长娇惯孩子,孩子不做事;她没去过大陆,想去看看大陆的名山大川。我简单补充介绍了大陆的情况,以纠正她在认识上的不足。听后,她觉得用“一国两制”实现两岸统一比较好。

我考察“女中”和考察“前金国中”在顺序上相反,这次是先闻后见。因为“女中”校警给我的时间很短,只好先找人交流,等校警赶我两次后才与邱同学道别,沿途看看校园。看到有特色的地方是:“女中”用太阳能发电装置、太阳能热水,有的崭新单车不锁,能在教学楼看到集中许多交通警示标志(安全教育)等。

暑假期间,台湾学校上课的不多,但社会教育多姿多彩。

由于种种原因,我对港澳台学校的了解还很不够,还有许多想了解的东西没有了解到。还想……

 

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